English
Esperanto
Afrikaans
Català
שפה עברית
Cymraeg
Galego
Latviešu
icelandic
ייִדיש
беларускі
Hrvatski
Kreyòl ayisyen
Shqiptar
Malti
lugha ya Kiswahili
አማርኛ
Bosanski
Frysk
ភាសាខ្មែរ
ქართული
ગુજરાતી
Hausa
Кыргыз тили
ಕನ್ನಡ
Corsa
Kurdî
മലയാളം
Maori
Монгол хэл
Hmong
IsiXhosa
Zulu
Punjabi
پښتو
Chichewa
Samoa
Sesotho
සිංහල
Gàidhlig
Cebuano
Somali
Тоҷикӣ
O'zbek
Hawaiian
سنڌي
Shinra
Հայերեն
Igbo
Sundanese
Lëtzebuergesch
Malagasy
Yoruba
অসমীয়া
ଓଡିଆ
Español
Português
русский
Français
日本語
Deutsch
tiếng Việt
Italiano
Nederlands
ภาษาไทย
Polski
한국어
Svenska
magyar
Malay
বাংলা ভাষার
Dansk
Suomi
हिन्दी
Pilipino
Türkçe
Gaeilge
العربية
Indonesia
Norsk
تمل
český
ελληνικά
український
Javanese
فارسی
தமிழ்
తెలుగు
नेपाली
Burmese
български
ລາວ
Latine
Қазақша
Euskal
Azərbaycan
Slovenský jazyk
Македонски
Lietuvos
Eesti Keel
Română
Slovenski
मराठी
Srpski језикכיום, עם שילוב עמוק של חינוך ותעשייה, שיתוף הפעולה בין בית ספר למפעלים הפך לדרך מפתח לטיפוח כישרונות איכותיים ולקידום פיתוח התעשייה. לאחרונה, QGM Machinery קיבלה בברכה קבוצה של אורחים מיוחדים - מורים וסטודנטים מבית הספר לשפות זרות של אוניברסיטת יאנגן הגיעו לבקר QGM לצורך חילופי דברים. פעילות חילופי בית ספר-מפעלים ייחודית זו העניקה לתלמידים במגדל השן את ההזדמנות להתקרב אל הבלתי שרופים המובילים בעולםמכונת לבניםטכנולוגיית ייצור ולהרגיש את הקסם של הייצור החכם של סין בקו הייצור של בלוקי בטון.
בתחילת הפעילות ביקרו מורים ותלמידים באולם התערוכות QGM Enterprise בהדרכת מדריך הטיולים. זה היה כמו מוזיאון ארגוני מרוכז, המתעד כל שלב של QGM Machinery מתחילתו ועד לצמיחתו. התלמידים לא רק למדו על היסטוריית הפיתוח של QGM כאן, אלא גם היו להם הבנה ראשונית של מונחים מקצועיים כמו מכונות לבנים, לבנים לא שרופים ובלוקי בטון. מדריך הטיולים הציג בפירוט את השימוש, הביצועים ותהליך הייצור של כל בלוק, ובמיוחד הדגיש כיצד ציוד QGM משתמש במשאבים מתחדשים כגון פסולת בנייה מוצקה ואפר זבוב, מה שמשך את תשומת הלב והסקרנות של התלמידים.
לאחר הביקור, מר פו בינגהואנג, יו"ר קואנגונג ושות' בע"מ, השתתף בסמינר באופן אישי ונשא נאום. הוא בירך בחום את המורים והסטודנטים של אוניברסיטת יאנגן, ערך חילופי דברים מעמיקים עם התלמידים הנוכחים ושיתף את התלמידים בהיסטוריה היזמית של החברה, פילוסופיית הפיתוח ומגמות התעשייה. הוא עודד סטודנטים צעירים לשפר את כישורי השפה שלהם, להרחיב את אופקיהם, להשתתף באופן פעיל בגל הייצור הסיני שיהפוך לגלובאלי בעתיד, ולהיות עמוד השדרה של קידום הבינאום של התעשייה.